martes, 23 de junio de 2009
hallar el salario
hallar el salario mensual de n empleados, si el valor de la hora es de $2.500 y si trabaja mas de 160 horas, las horas extra se pagan a $3500
sábado, 20 de junio de 2009
viernes, 19 de junio de 2009
viernes, 12 de junio de 2009
miércoles, 10 de junio de 2009
Taller de Condicionales en C++
Taller de Condicionales en C++
2. Un obrero necesita calcular su salario semanal, el cual se obtiene de la siguiente manera:Si trabaja 40 horas o menos se le paga 16000 por hora,
Si trabaja más de 40 horas se le paga 16000 por cada una de las primeras 40 horas y 20000 por cada hora extra.
3. Leer tres números diferentes e imprimir el número mayor.
martes, 9 de junio de 2009
trabajos en c++
taller c++
1. Dada una cantidad en pesos, obtener la equivalencia en dólares, asumiendo que la unidadcambiaría es un dato-desconocido.
3. La presión, el volumen y la temperatura de una masa de aire se relacionan por la formula: masa - (presión * volumen}/(0.37 * (temperatura + 460))
4. Calcular el numero de pulsaciones que una persona debe tener por cada 10 segundos de ejercicio, si la formula es:num. pulsaciones = (220 - edad)/10
5. Calcular el nuevo salario de un obrero si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior.
6. En un hospital existen tres áreas: Ginecología, Pediatría, Traumatología. El presupuesto anual del hospital se reparte conforme a la sig. tabla:Área Porcentaje del presupuesto
Ginecología 40%
Traumatología 30%
Pediatría 30%
Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área, para cualquier monto presupuestal.
7. El dueño de una tienda compra un articulo a un precio determinado. Obtener el precio en que lo debe vender para obtener una ganancia del 30%.
8. Todos los lunes, miércoles y viernes, una persona corre la misma ruta y cronometra los tiempos obtenidos. Determinar el tiempo promedio que la persona tarda en recorrer la ruta en una semana cualquiera.
9. Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una ce ellas invierte una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad total invertida.
10. Un alumno desea saber cual será su promedio general en las tres materias mas difíciles que cursa y cual será el promedio que obtendrá en cada una de ellas. Estas materias se evalúan como se muestra a continuación:
La calificación de Matemáticas se obtiene de la sig. manera:
Examen 90%
Promedio de tareas 10%
En esta materia se pidió un total de tres tareas.
La calificación de Física se obtiene de la sig. manera:
Examen 80%
Ginecología 40%
Traumatología 30%
Pediatría 30%
Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área, para cualquier monto presupuestal.
7. El dueño de una tienda compra un articulo a un precio determinado. Obtener el precio en que lo debe vender para obtener una ganancia del 30%.
8. Todos los lunes, miércoles y viernes, una persona corre la misma ruta y cronometra los tiempos obtenidos. Determinar el tiempo promedio que la persona tarda en recorrer la ruta en una semana cualquiera.
9. Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una ce ellas invierte una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad total invertida.
10. Un alumno desea saber cual será su promedio general en las tres materias mas difíciles que cursa y cual será el promedio que obtendrá en cada una de ellas. Estas materias se evalúan como se muestra a continuación:La calificación de Matemáticas se obtiene de la sig. manera:
Examen 90%
Promedio de tareas 10%
En esta materia se pidió un total de tres tareas.
La calificación de Física se obtiene de la sig. manera:
Examen 80%
Promedio de tareas 20%
En esta materia se pidió un total de dos tareas.
La calificación de Química se obtiene de la sig. manera:
La calificación de Química se obtiene de la sig. manera:
Examen85%
promedio de tareas 15%
en esta materia se pidió un promedio de tres tareas
en esta materia se pidió un promedio de tres tareas
sábado, 6 de junio de 2009
Taller
Realizar el Diagrama de Flujo en DFD de los dos ejemplos anteriores y realizar el seudocódigo y Diagrama de Flujo de los siguientes ejercicios con sus respectivas pruebas de escritorio.
1. realizar un algoritmo que escriba los números de uno en uno hasta 20
inicio
leer (n)
num:=0
para (n:=1 , 19)
num:=n+1
imprima (num)
fin para
fin
2. Diseña el algoritmo que suma todos los números naturales anteriores a un número N dado.
Inicio
Leer (n)
S:=0
I:=0
Mientras (i<=n) hacer
s:=s+i
i:=i+1
Fin mientras
Imprima (s)
Fin
3. Diseña el algoritmo del programa que sume y muestra en pantalla los múltiplos de 3 entre 3 y 99
Inicio
Mult:=0
Sum:=0
Mientras(mult<=96)hacer
Mult:=mult+3
Sum:=sum+mult
Imprimir mult
Fin mientras
fin
4. Diseñe un algoritmo que permita calcular el Máximo Común Divisor de dos números.
Inicio
Leer (a)
Leer (b)
Si (a
Sino
Min:=b
Fin si
K:=1
Mientras (k<=min) hacer
Si (a mod k = 0 and b mod k = 0) entonces
Mcd:=k
Fin si
K:=k+1
Fin mientras
Imprima (mcd)
fin
sábado, 30 de mayo de 2009
viernes, 29 de mayo de 2009
hoja de vida
NOMBRES Y APELLIDOS
Luis Miguel Castro Cardona
DOCUMENTO DE INDENTIDAD
T.I: 93111805120
DIRECCION
car 141 A #139-34
TELEFONO
6932824
E-MAIL
CIUDAD
bogota
PERFIL PROFESIONAL
bachiller
EXPERIENCIA LABORAL
ninguna
FORMACION ACADEMICA
prescolar
primaria
bachillerato asta 10º
REFERENCIAS LABORALES
ninguna
REFERENCIAS PERSONALES
william patiño
6908990
cristian benites
6854388
bryan borbon
6883942
FIRMA: luis miguel castro cardona
D.I:93111805120
miércoles, 22 de abril de 2009
viernes, 3 de abril de 2009
contenido de un proyecto
1) carátula:
Se ponen los datos más importantes:
Nombre del proyecto:………………………………………………….
(Puede ser uno formal “Construcción de letrinas”, o uno de fantasía “ un futuro mejor” con la aclaración de qué tipo de proyecto es)
Nombre de la Organización
No. de Personería Jurídica
(si tienen): ……………………………………………………………
Domicilio Postal: …………………………………………………….
Presupuesto: …………………………………………………………
(Pueden ser los distintos aportes o solamente el monto total)
Nombres y No de documentos
de los responsables del proyecto: …………………………………….
Queda a criterio de Uds. poder realizar una carátula “más creativa”, por ejemplo, con fotos.
2. carta de presentación
E
s una nota, dirigida a la autoridad correspondiente, donde se le cuenta del proyecto, en qué consiste, qué problemas solucionaría.
También el monto total del Presupuesto y cuánto se solicita (si esa es la intención de esta presentación)
El formato de la nota es parecido al siguiente:
Lugar y fecha:
Sr.
(Autoridad a la que se dirige)
Nos dirigimos a Ud. con el objeto de…………………………
§ nombre del proyecto………………….
§ en que consiste-problemas……………
qué va solucionar……………………….
Presupuesto…………………………….
Sin otro motivo, saludamos a Ud. con atenta consideración.
Firma de los responsables y aclaración
3. ubicación geográfica:
También se llama localización. Es decir el lugar donde se realizará el proyecto. Por ejemplo: si es “salón comunitario”, el domicilio del terreno, con todos los datos posibles para facilitar su ubicación; o si es “construcción de un comedor”, el nombre del paraje, la ruta que pasa por ahí, en que kilómetro se ubica. Si es un curso o alguna actividad formativa/recreativa, explicar, claramente dónde se llevará a cabo.
Es importante incluir un mapa para que el que lea el proyecto se ubique más fácil; y si nos animamos, dibujamos un “croquis” de la zona o del barrio, colocándole referencias.
4. características e historia de la comunidad:
Para esta parte se pueden usar algunos de los datos e informaciones que recogimos en el diagnóstico. Consiste en describir a nuestra comunidad o barrio. Es importante contar las características principales, la situación en la que viven, la cantidad de personas que se encuentran en esta situación y la cantidad de personas que se “benefician con el proyecto” (población destinataria)
Hay que tener presente que, la mayoría de las veces, estamos dibujando o sacando una foto para personas que no nos conocen…
5. Fundamentación de la idea de proyecto:
Esto significa ¿por qué lo vamos a hacer? Tenemos que describir los problemas que nos aquejan, aquellos que priorizamos y sobre todo contar los cambios que “el proyecto” nos permitiría realizar. Recordemos que en este punto, especialmente tenemos que CONVENCER de la necesidad de hacer este proyecto…
6. Objetivos
7. Actividades
8. Cronograma
9. Presupuesto
Todos estos puntos son los que vimos en la etapa de “PROGRAMACIÓN”
· La tercera etapa del proyecto es la EJECUCIÓN
En esta etapa es cuando el proyecto se “realiza”, se hace todo lo que se programó hacer, respetando los tiempos y los costos propuestos!!!!
· La cuarta y última etapa es la EVALUACIÓN
Evaluar es “visualizar, revisar, comparar en que medida se responde a los problemas que se intentan solucionar y se logran los objetivos”…
La evaluación debe responder a los intereses e inquietudes concretas de los vecinos, de los miembros de la organización y de las instituciones públicas y/o privadas que participaron del proyecto.
¿Qué buscamos?
Replantear distintos aspectos negativos y positivos; buscar el aprendizaje grupal; transmitir la información y la experiencia a terceros.
Por eso, es necesario
o DISCUTIR
o REFLEXIONAR con los integrantes de la organización y con todos los que participaron del proyecto.
Preguntarse si:
· Se cumplieron los objetivos
· Se cumplieron los plazos
· Se realizaron todas las actividades propuestas
· Hubo inconvenientes, cuales y porqué
· El presupuesto estuvo ajustado a la realidad o no
· En donde faltó dinero y qué no se tuvo en cuenta
· Participaron todos los que se habían comprometido a participar
· El proyecto cambió las condiciones de la gente en la medida de lo previsto en los objetivos.
· Los que hicieron y los que participaron del proyecto están satisfechos con lo realizado.
Se ponen los datos más importantes:
Nombre del proyecto:………………………………………………….
(Puede ser uno formal “Construcción de letrinas”, o uno de fantasía “ un futuro mejor” con la aclaración de qué tipo de proyecto es)
Nombre de la Organización
No. de Personería Jurídica
(si tienen): ……………………………………………………………
Domicilio Postal: …………………………………………………….
Presupuesto: …………………………………………………………
(Pueden ser los distintos aportes o solamente el monto total)
Nombres y No de documentos
de los responsables del proyecto: …………………………………….
Queda a criterio de Uds. poder realizar una carátula “más creativa”, por ejemplo, con fotos.
2. carta de presentación
E
s una nota, dirigida a la autoridad correspondiente, donde se le cuenta del proyecto, en qué consiste, qué problemas solucionaría.
También el monto total del Presupuesto y cuánto se solicita (si esa es la intención de esta presentación)
El formato de la nota es parecido al siguiente:
Lugar y fecha:
Sr.
(Autoridad a la que se dirige)
Nos dirigimos a Ud. con el objeto de…………………………
§ nombre del proyecto………………….
§ en que consiste-problemas……………
qué va solucionar……………………….
Presupuesto…………………………….
Sin otro motivo, saludamos a Ud. con atenta consideración.
Firma de los responsables y aclaración
3. ubicación geográfica:
También se llama localización. Es decir el lugar donde se realizará el proyecto. Por ejemplo: si es “salón comunitario”, el domicilio del terreno, con todos los datos posibles para facilitar su ubicación; o si es “construcción de un comedor”, el nombre del paraje, la ruta que pasa por ahí, en que kilómetro se ubica. Si es un curso o alguna actividad formativa/recreativa, explicar, claramente dónde se llevará a cabo.
Es importante incluir un mapa para que el que lea el proyecto se ubique más fácil; y si nos animamos, dibujamos un “croquis” de la zona o del barrio, colocándole referencias.
4. características e historia de la comunidad:
Para esta parte se pueden usar algunos de los datos e informaciones que recogimos en el diagnóstico. Consiste en describir a nuestra comunidad o barrio. Es importante contar las características principales, la situación en la que viven, la cantidad de personas que se encuentran en esta situación y la cantidad de personas que se “benefician con el proyecto” (población destinataria)
Hay que tener presente que, la mayoría de las veces, estamos dibujando o sacando una foto para personas que no nos conocen…
5. Fundamentación de la idea de proyecto:
Esto significa ¿por qué lo vamos a hacer? Tenemos que describir los problemas que nos aquejan, aquellos que priorizamos y sobre todo contar los cambios que “el proyecto” nos permitiría realizar. Recordemos que en este punto, especialmente tenemos que CONVENCER de la necesidad de hacer este proyecto…
6. Objetivos
7. Actividades
8. Cronograma
9. Presupuesto
Todos estos puntos son los que vimos en la etapa de “PROGRAMACIÓN”
· La tercera etapa del proyecto es la EJECUCIÓN
En esta etapa es cuando el proyecto se “realiza”, se hace todo lo que se programó hacer, respetando los tiempos y los costos propuestos!!!!
· La cuarta y última etapa es la EVALUACIÓN
Evaluar es “visualizar, revisar, comparar en que medida se responde a los problemas que se intentan solucionar y se logran los objetivos”…
La evaluación debe responder a los intereses e inquietudes concretas de los vecinos, de los miembros de la organización y de las instituciones públicas y/o privadas que participaron del proyecto.
¿Qué buscamos?
Replantear distintos aspectos negativos y positivos; buscar el aprendizaje grupal; transmitir la información y la experiencia a terceros.
Por eso, es necesario
o DISCUTIR
o REFLEXIONAR con los integrantes de la organización y con todos los que participaron del proyecto.
Preguntarse si:
· Se cumplieron los objetivos
· Se cumplieron los plazos
· Se realizaron todas las actividades propuestas
· Hubo inconvenientes, cuales y porqué
· El presupuesto estuvo ajustado a la realidad o no
· En donde faltó dinero y qué no se tuvo en cuenta
· Participaron todos los que se habían comprometido a participar
· El proyecto cambió las condiciones de la gente en la medida de lo previsto en los objetivos.
· Los que hicieron y los que participaron del proyecto están satisfechos con lo realizado.
pasos de un proyecto
¿Pasos de un proyecto?
Antes de comenzar con tu proyecto repasa los siguientes pasos, de manera que puedas estar claro y organizado:
1. Selecciona el tema de tu proyecto. Oriéntate con tus maestros o con otros profesionales de tu comunidad.
2. Busca información sobre el tema seleccionado. Consulta en la biblioteca, y busca información tanto en libros como en revistas. Quizás debas visitar la biblioteca de alguna universidad y revisar los abstractos de investigaciones realizadas sobre temas parecidos al tuyo.
3. Utiliza el método científico. Establece un problema o pregunta, luego plantea una posible respuesta o hipótesis a la pregunta que hiciste. Puedes usar la hoja de trabajo Usando el Método Científico en tu proyecto para organizar tus ideas.
4. Diseña uno o varios experimentos que te permitan conseguir información para probar tu hipótesis. (O refutarla.)
5. Escribe tus observaciones y los datos obtenidos en los experimentos en una libreta o diario y organízalos en tablas y gráficas.
6. Escribe un informe escrito sobre tu investigación.
7. Construye tu exhibición. Para eso emplea recursos audio visuales como carteles, modelos, grabaciones de sonido, videos, etc. En los carteles incluye fotos, dibujos y especímenes y muestras. Trata de que la información esté presentada en forma clara y sencilla pero también atractiva y divertida. No olvides que debe estar el título y próposito de tu proyecto.
Antes de comenzar con tu proyecto repasa los siguientes pasos, de manera que puedas estar claro y organizado:
1. Selecciona el tema de tu proyecto. Oriéntate con tus maestros o con otros profesionales de tu comunidad.
2. Busca información sobre el tema seleccionado. Consulta en la biblioteca, y busca información tanto en libros como en revistas. Quizás debas visitar la biblioteca de alguna universidad y revisar los abstractos de investigaciones realizadas sobre temas parecidos al tuyo.
3. Utiliza el método científico. Establece un problema o pregunta, luego plantea una posible respuesta o hipótesis a la pregunta que hiciste. Puedes usar la hoja de trabajo Usando el Método Científico en tu proyecto para organizar tus ideas.
4. Diseña uno o varios experimentos que te permitan conseguir información para probar tu hipótesis. (O refutarla.)
5. Escribe tus observaciones y los datos obtenidos en los experimentos en una libreta o diario y organízalos en tablas y gráficas.
6. Escribe un informe escrito sobre tu investigación.
7. Construye tu exhibición. Para eso emplea recursos audio visuales como carteles, modelos, grabaciones de sonido, videos, etc. En los carteles incluye fotos, dibujos y especímenes y muestras. Trata de que la información esté presentada en forma clara y sencilla pero también atractiva y divertida. No olvides que debe estar el título y próposito de tu proyecto.
proyecto
¿QUE ES UN PROYECTO?
Un proyecto es esencialmente un conjunto de actividades interrelacionadas, con un inicio y una finalización definida, que utiliza recursos limitados para lograr un objetivo deseado.
Los dos elementos básicos que incluye esta definición son: las actividades y los recursos.
LAS ACTIVIDADES son las tareas que deben ejecutarse para llegar en conjunto a un fin preestablecido (objetivo deseado); por ejemplo: recopilar información; realizar diagnósticos; confeccionar un diseño global de un procedimiento, programar, escribir manuales de procedimiento, etc. (ver 6.1. metodología para el desarrollo de sistemas)
Un aspecto fundamental en todo proyecto es el orden en el cual se realizan las actividades. Y para determinar la secuencia lógica de las actividades se debe establecer el método, el tiempo y el costo de cada operación.
LOS RECURSOS son los elementos utilizados para poder realizar la ejecución de cada una de las tareas; como por ejemplo: hardware, programas de base (sistemas operativos), programas de aplicación, discos de almacenamiento, energía, servicios, inversiones de capital, personal, información, dinero y tiempo (ver 2.3 consideraciones en un plan estratégico informático).
Entonces: El fin primario de desarrollar un proyecto debe ser producir un programa calendario en el cual los recursos, siempre limitados, se asignen a cada una de las actividades en forma económicamente óptima.
Estas limitaciones en cuyo contexto se resuelve planear un proyecto pueden ser internas, por ejemplo: computadoras disponibles, capacidad del personal, disposiciones presupuestarias, o bien externas, como ser: fechas de entrega de cualquier tipo de recursos, factores climáticos, aprobaciones de organismos oficiales. En ambos casos las limitaciones deben tenerse particularmente en cuenta al estimar los tiempos de cada actividad.
En cuanto al objetivo del proyecto, este puede ser sencillo y no demandar ni muchas tareas ni demasiados recursos; o por el contrario, puede ser complejo y exigir múltiples actividades y una gran cantidad de recursos para poder alcanzarlo.
Pero independientemente de su complejidad, característicamente todo proyecto reúne la mayoría de los siguientes criterios:
Tener un principio y un fin
Tener un calendario definido de ejecución
Plantearse de una sola vez
Constar de una sucesión de actividades o de fases
Agrupar personas en función de las necesidades específicas de cada actividad
Contar con los recursos necesarios para desenvolver las actividades
Ahora piense por un instante en cada uno de los proyectos que se desarrollan en las organizaciones, y verá que todos ellos tienen cometidos que deben cumplirse en un cierto plazo de tiempo y que además requieren de la concurrencia de otras personas.
Y es aquí donde empieza a tener relevancia la figura del administrador, en los proyectos a realizarse en las organizaciones; incluidos los proyectos informáticos.
Creo importante traer el pensamiento de Deming, quien señala y remarca muy claramente, al presentar su teoría de Calidad Total, que el administrador de un proyecto al planificar las actividades, debe tener presente que los mejores esfuerzos constituyen un elemento esencial; pero desgraciadamente, si estos esfuerzos se toman aisladamente sin una debida orientación basada en principios administrativos, éstos esfuerzos pueden causar profundos daños.
La necesidad de la consistencia en los esfuerzos supone que si cada uno sabe lo que tiene que hacer y, que si cada uno hiciese lo mejor que puede, el resultado sería la dispersión del conocimiento y de los esfuerzos; por lo tanto, no hay nada que substituya al trabajo en equipo y a los buenos líderes, para alcanzar una consistencia entre los esfuerzos y el conocimiento necesario.
Algo importante a tener siempre presente es que: si el administrador realiza un buen trabajo en la gestión del proyecto, su éxito podrá ser visto y verificado por los demás; en caso contrario, naturalmente, el fracaso también estará a la vista de todo el mundo. La responsabilidad es muy alta: alcanzar el objetivo o no. Pero la oportunidad de "demostrar la capacidad profesional", es de las que no pueden dejarse pasa por alto.
Los administradores eficaces de proyectos, son los que logran que el trabajo se ejecute a tiempo, dentro del presupuesto, y conforme a las normas de calidad especificadas.
1.1. QUÉ ES UN PROYECTO INFORMÁTICO
De la definición de proyectos, vista en el punto anterior, podemos aplicarla a los proyectos informáticos; y decir que: un proyecto informático es un sistema de cursos de acción simultáneos y/o secuenciales que incluye personas, equipamientos de hardware, software y comunicaciones, enfocados en obtener uno o más resultados deseables sobre un sistema de información.
En el capítulo 6, presentaremos cuáles son las tareas y en qué secuencia deben realizarse (Metodología estructurada) para alcanzar el objetivo. Ahora vamos a describir los distintos objetivos que caracterizan a un proyecto informático.
El inicio de un proyecto informático generalmente está dado en la solicitud de requerimientos de los usuarios, y siendo que los diferentes sistemas de Información abordan los diferentes tipos de problemas organizacionales; podemos clasificar a los Sistemas de Información según sean las aplicaciones que necesite cada usuario en: Sistemas de Transacciones, Sistemas de Soporte para la toma de decisiones, y Sistemas Expertos.
FIGURA1.1 Clasificación de los sistemas de información
También una buena manera de abordar la estructura conceptual para los sistemas de información, es desde los trabajos de Gorry y Scott Morton. En el que relacionan el trabajo fundamental de Herbert.A.Simon sobre la decisión estructurada y no estructurada, con el planeamiento estratégico, control gerencial y control operacional de Anthony.
Simon divide la toma de decisiones en tres fases: Inteligencia Diseño y Elección; en una decisión estructurada, las tres fases son totalmente inteligibles y computables por el decisor humano; por lo cual esa decisión es programable. En una decisión no estructurada no hay pleno entendimiento de una o algunas de esas fases.
Henry C. Lucas también toma a dichos trabajos, para poder diferenciar los distintos tipos de sistemas a fin de llegar a una implementación exitosa, de sistemas de información computarizados.
La siguiente tabla muestra la estructura conceptual de Gorry y Scott Morton.:
Control operacional
Control Gerencial
Planeamiento Estratégico
Estructurado
Cuentas a Cobrar
Ingreso de pedidos
Control de Inventarios
Análisis presupuestario costos proyectados
Presupuesto a corto plazo
Ubicación de depósitos y fabricas
Semi-estructurado
Programación de la Producción
Administración de / fondos
Preparación del presupuesto
Análisis de Varianza presupuesto total
Planeamiento de nuevos productos
Fusiones y Absorciones
No-estructurado
Sistema PERT y - / de Costos
Ventas y Producción
Planeamiento de investigación y desarrollo
Los recursos mas frecuentemente utilizados que caracterizan a un sistema de información, son los componentes de la Tecnología de la Información ( TI ) como ser el uso de Hardware, Software y Comunicaciones.
En cuanto a estos elementos de la Tecnología de la Información, podemos considerar que ya han llegado a un desarrollo más que suficiente para la aplicación en una operación informática. Lo que nos lleva a que la gestión de un hecho informático como un proyecto integral, tanto sea en su entorno de diseño, como en su planificación y control, definen una nueva etapa; una mayoría de edad en el tratamiento informático.
Es así que hoy dada la evolución en la Tecnología de la Información, los proyectos de aplicación típicamente administrativos, desarrollados principalmente en pequeñas y medianas empresas, y que desarrollan su planeamiento informático basado en el uso de las microcomputadoras; puedan ser administrados por un único profesional
Es por todo esto que, los conceptos de Proyecto y de Metodología de diseño que, hasta hace poco tiempo, eran solamente aplicados a grandes emprendimientos; hoy también deben ser aplicados a medianos y pequeños emprendimientos.
Considerando entonces, la importancia que la informática tiene en los planes estratégicos de cualquier empresa moderna; no solamente se debe tener en cuenta la evolución de los recursos de la tecnología de la información, sino también las distintas metodologías para el desarrollo de los sistemas de información.
Así es que, el solo hecho de considerar a un asunto informático como un proyecto al que se asocian técnicas y procedimientos de diseño, supone un paso importante.
1.2. INICIO DE UN PROYECTO NFORMÁTICO
Ya vimos una clasificación (ver figura 1), que nos permite clarificar el origen de un proyecto informático, pero ¿cómo podremos determinar la magnitud de un Proyecto informático?.
En un entorno informático estable, la decisión de iniciar un proyecto viene dada por las necesidades de: mantenimiento, modificación, mejoramiento, reemplazo o capacidad; encuadrándose así, el proyecto informático, dentro de una categoría de complejidad mostrada en la figura 1.2:
El Mantenimiento del programa; es una consecuencia de una omisión realizada en la etapa del diseño del sistema (ver 6.1. metodología para el desarrollo de sistemas) e involucra solucionar fallas menores del sistema, que obligará a la realización de cambios en el programa; como por ejemplo el descuido de no considerar que puedan ocurrir en el sistema, ciertas condiciones extraordinarias; como sería el caso de un aumento no previsto del 60 %, en la emisión de órdenes de compra. Las fallas también pueden provenir de otros factores, como ser en el caso de que existan cambios en las expectativas de los usuarios.
La Modificación del programa; involucra algo más que un simple cambio en el programa; involucra un cambio estructural de una entidad Por ejemplo, un cambio en el número de dígitos del código postal, o en el código de zona telefónica. La diferencia con el Mantenimiento es el grado de importancia
El Mejoramiento del sistema; es el agregado de capacidades que no formaron parte del sistema de información original; por ejemplo cuando en una división se implementó un sistema de inventarios, este sistema no incluía un modulo para calcular la futura demanda de bienes y partes. La inclusión de este sofisticado módulo de cálculo es considerado un mejoramiento del sistema.
El Reemplazo del sistema; ocurre cuando los sistemas de información se tornan físicamente, tecnológicamente o competitivamente obsoletos. Como es el caso de la utilización del láser, en el reconocimiento óptico de caracteres para la lectura del código de barras, remplazando a la entrada por teclado.
La Nueva Capacidad del sistema; son sistemas de información para los cuales no es necesario el uso de la automatización. Están dados por la capacidad de poder modelizar la aplicabilidad de nuevos sistemas. Un ejemplo de ello, es la aplicación de los sistemas expertos.
Un proyecto es esencialmente un conjunto de actividades interrelacionadas, con un inicio y una finalización definida, que utiliza recursos limitados para lograr un objetivo deseado.
Los dos elementos básicos que incluye esta definición son: las actividades y los recursos.
LAS ACTIVIDADES son las tareas que deben ejecutarse para llegar en conjunto a un fin preestablecido (objetivo deseado); por ejemplo: recopilar información; realizar diagnósticos; confeccionar un diseño global de un procedimiento, programar, escribir manuales de procedimiento, etc. (ver 6.1. metodología para el desarrollo de sistemas)
Un aspecto fundamental en todo proyecto es el orden en el cual se realizan las actividades. Y para determinar la secuencia lógica de las actividades se debe establecer el método, el tiempo y el costo de cada operación.
LOS RECURSOS son los elementos utilizados para poder realizar la ejecución de cada una de las tareas; como por ejemplo: hardware, programas de base (sistemas operativos), programas de aplicación, discos de almacenamiento, energía, servicios, inversiones de capital, personal, información, dinero y tiempo (ver 2.3 consideraciones en un plan estratégico informático).
Entonces: El fin primario de desarrollar un proyecto debe ser producir un programa calendario en el cual los recursos, siempre limitados, se asignen a cada una de las actividades en forma económicamente óptima.
Estas limitaciones en cuyo contexto se resuelve planear un proyecto pueden ser internas, por ejemplo: computadoras disponibles, capacidad del personal, disposiciones presupuestarias, o bien externas, como ser: fechas de entrega de cualquier tipo de recursos, factores climáticos, aprobaciones de organismos oficiales. En ambos casos las limitaciones deben tenerse particularmente en cuenta al estimar los tiempos de cada actividad.
En cuanto al objetivo del proyecto, este puede ser sencillo y no demandar ni muchas tareas ni demasiados recursos; o por el contrario, puede ser complejo y exigir múltiples actividades y una gran cantidad de recursos para poder alcanzarlo.
Pero independientemente de su complejidad, característicamente todo proyecto reúne la mayoría de los siguientes criterios:
Tener un principio y un fin
Tener un calendario definido de ejecución
Plantearse de una sola vez
Constar de una sucesión de actividades o de fases
Agrupar personas en función de las necesidades específicas de cada actividad
Contar con los recursos necesarios para desenvolver las actividades
Ahora piense por un instante en cada uno de los proyectos que se desarrollan en las organizaciones, y verá que todos ellos tienen cometidos que deben cumplirse en un cierto plazo de tiempo y que además requieren de la concurrencia de otras personas.
Y es aquí donde empieza a tener relevancia la figura del administrador, en los proyectos a realizarse en las organizaciones; incluidos los proyectos informáticos.
Creo importante traer el pensamiento de Deming, quien señala y remarca muy claramente, al presentar su teoría de Calidad Total, que el administrador de un proyecto al planificar las actividades, debe tener presente que los mejores esfuerzos constituyen un elemento esencial; pero desgraciadamente, si estos esfuerzos se toman aisladamente sin una debida orientación basada en principios administrativos, éstos esfuerzos pueden causar profundos daños.
La necesidad de la consistencia en los esfuerzos supone que si cada uno sabe lo que tiene que hacer y, que si cada uno hiciese lo mejor que puede, el resultado sería la dispersión del conocimiento y de los esfuerzos; por lo tanto, no hay nada que substituya al trabajo en equipo y a los buenos líderes, para alcanzar una consistencia entre los esfuerzos y el conocimiento necesario.
Algo importante a tener siempre presente es que: si el administrador realiza un buen trabajo en la gestión del proyecto, su éxito podrá ser visto y verificado por los demás; en caso contrario, naturalmente, el fracaso también estará a la vista de todo el mundo. La responsabilidad es muy alta: alcanzar el objetivo o no. Pero la oportunidad de "demostrar la capacidad profesional", es de las que no pueden dejarse pasa por alto.
Los administradores eficaces de proyectos, son los que logran que el trabajo se ejecute a tiempo, dentro del presupuesto, y conforme a las normas de calidad especificadas.
1.1. QUÉ ES UN PROYECTO INFORMÁTICO
De la definición de proyectos, vista en el punto anterior, podemos aplicarla a los proyectos informáticos; y decir que: un proyecto informático es un sistema de cursos de acción simultáneos y/o secuenciales que incluye personas, equipamientos de hardware, software y comunicaciones, enfocados en obtener uno o más resultados deseables sobre un sistema de información.
En el capítulo 6, presentaremos cuáles son las tareas y en qué secuencia deben realizarse (Metodología estructurada) para alcanzar el objetivo. Ahora vamos a describir los distintos objetivos que caracterizan a un proyecto informático.
El inicio de un proyecto informático generalmente está dado en la solicitud de requerimientos de los usuarios, y siendo que los diferentes sistemas de Información abordan los diferentes tipos de problemas organizacionales; podemos clasificar a los Sistemas de Información según sean las aplicaciones que necesite cada usuario en: Sistemas de Transacciones, Sistemas de Soporte para la toma de decisiones, y Sistemas Expertos.
FIGURA1.1 Clasificación de los sistemas de información
También una buena manera de abordar la estructura conceptual para los sistemas de información, es desde los trabajos de Gorry y Scott Morton. En el que relacionan el trabajo fundamental de Herbert.A.Simon sobre la decisión estructurada y no estructurada, con el planeamiento estratégico, control gerencial y control operacional de Anthony.
Simon divide la toma de decisiones en tres fases: Inteligencia Diseño y Elección; en una decisión estructurada, las tres fases son totalmente inteligibles y computables por el decisor humano; por lo cual esa decisión es programable. En una decisión no estructurada no hay pleno entendimiento de una o algunas de esas fases.
Henry C. Lucas también toma a dichos trabajos, para poder diferenciar los distintos tipos de sistemas a fin de llegar a una implementación exitosa, de sistemas de información computarizados.
La siguiente tabla muestra la estructura conceptual de Gorry y Scott Morton.:
Control operacional
Control Gerencial
Planeamiento Estratégico
Estructurado
Cuentas a Cobrar
Ingreso de pedidos
Control de Inventarios
Análisis presupuestario costos proyectados
Presupuesto a corto plazo
Ubicación de depósitos y fabricas
Semi-estructurado
Programación de la Producción
Administración de / fondos
Preparación del presupuesto
Análisis de Varianza presupuesto total
Planeamiento de nuevos productos
Fusiones y Absorciones
No-estructurado
Sistema PERT y - / de Costos
Ventas y Producción
Planeamiento de investigación y desarrollo
Los recursos mas frecuentemente utilizados que caracterizan a un sistema de información, son los componentes de la Tecnología de la Información ( TI ) como ser el uso de Hardware, Software y Comunicaciones.
En cuanto a estos elementos de la Tecnología de la Información, podemos considerar que ya han llegado a un desarrollo más que suficiente para la aplicación en una operación informática. Lo que nos lleva a que la gestión de un hecho informático como un proyecto integral, tanto sea en su entorno de diseño, como en su planificación y control, definen una nueva etapa; una mayoría de edad en el tratamiento informático.
Es así que hoy dada la evolución en la Tecnología de la Información, los proyectos de aplicación típicamente administrativos, desarrollados principalmente en pequeñas y medianas empresas, y que desarrollan su planeamiento informático basado en el uso de las microcomputadoras; puedan ser administrados por un único profesional
Es por todo esto que, los conceptos de Proyecto y de Metodología de diseño que, hasta hace poco tiempo, eran solamente aplicados a grandes emprendimientos; hoy también deben ser aplicados a medianos y pequeños emprendimientos.
Considerando entonces, la importancia que la informática tiene en los planes estratégicos de cualquier empresa moderna; no solamente se debe tener en cuenta la evolución de los recursos de la tecnología de la información, sino también las distintas metodologías para el desarrollo de los sistemas de información.
Así es que, el solo hecho de considerar a un asunto informático como un proyecto al que se asocian técnicas y procedimientos de diseño, supone un paso importante.
1.2. INICIO DE UN PROYECTO NFORMÁTICO
Ya vimos una clasificación (ver figura 1), que nos permite clarificar el origen de un proyecto informático, pero ¿cómo podremos determinar la magnitud de un Proyecto informático?.
En un entorno informático estable, la decisión de iniciar un proyecto viene dada por las necesidades de: mantenimiento, modificación, mejoramiento, reemplazo o capacidad; encuadrándose así, el proyecto informático, dentro de una categoría de complejidad mostrada en la figura 1.2:
El Mantenimiento del programa; es una consecuencia de una omisión realizada en la etapa del diseño del sistema (ver 6.1. metodología para el desarrollo de sistemas) e involucra solucionar fallas menores del sistema, que obligará a la realización de cambios en el programa; como por ejemplo el descuido de no considerar que puedan ocurrir en el sistema, ciertas condiciones extraordinarias; como sería el caso de un aumento no previsto del 60 %, en la emisión de órdenes de compra. Las fallas también pueden provenir de otros factores, como ser en el caso de que existan cambios en las expectativas de los usuarios.
La Modificación del programa; involucra algo más que un simple cambio en el programa; involucra un cambio estructural de una entidad Por ejemplo, un cambio en el número de dígitos del código postal, o en el código de zona telefónica. La diferencia con el Mantenimiento es el grado de importancia
El Mejoramiento del sistema; es el agregado de capacidades que no formaron parte del sistema de información original; por ejemplo cuando en una división se implementó un sistema de inventarios, este sistema no incluía un modulo para calcular la futura demanda de bienes y partes. La inclusión de este sofisticado módulo de cálculo es considerado un mejoramiento del sistema.
El Reemplazo del sistema; ocurre cuando los sistemas de información se tornan físicamente, tecnológicamente o competitivamente obsoletos. Como es el caso de la utilización del láser, en el reconocimiento óptico de caracteres para la lectura del código de barras, remplazando a la entrada por teclado.
La Nueva Capacidad del sistema; son sistemas de información para los cuales no es necesario el uso de la automatización. Están dados por la capacidad de poder modelizar la aplicabilidad de nuevos sistemas. Un ejemplo de ello, es la aplicación de los sistemas expertos.
miércoles, 1 de abril de 2009
redes sociales en internet
las redes sociales se an buelto un muy buen negocio para las empresas ya que hay mucha jente la cual acude a este metodo para conocer o mantener el contanto con personas en todo el mundo gracias a esto mucha jente se mantiene en contacto cuando tinene que viajar a otro pais o inclusive a otro lado del mundo.
le puede servir a todo el mundo desde estudiantes hasta grandes empresarios ya que tiene muchas utilidades
le puede servir a todo el mundo desde estudiantes hasta grandes empresarios ya que tiene muchas utilidades
busqueda avansada en internet
Buscadores (Motores de Búsqueda)Un buscador en Internet es un programa accesible en forma remota, el cual efectúa búsquedas de información mediante palabras claves (keywords) o conceptos ingresados por el usuario. En sí mismo, el motor de búsqueda generalmente es un computador muy poderoso, del tipo estación de trabajo, que extrae información de bases de datos de gran tamaño compiladas de Internet. Los computadores son de altísima velocidad, permitiendo que una búsqueda en varios miles de páginas pueda ejecutarse, en los mejores buscadores, en fracciones de segundo. Al respecto, cabe señalar que el buscador Google, actualmente el más popular, utiliza una batería de alrededor de 10000 (!) computadores, con lo que es capaz de atender miles de consultas por segundo.La compilación de la información se realiza fundamentalmente a través de programas computacionales llamados robots o "arañas" (spiders) que automáticamente revisan enormes cantidades de páginas Web y luego catalogan y depositan la información encontrada en dichas bases de datos. Es necesario hacer notar que cuando se hace una búsqueda, ella corresponde al momento en que se compiló la información, y no al momento presente.Baste decir que actualmente se estima que existen en Internet alrededor de tres mil millones de páginas Web. Los buscadores globales recomendados se detallan en otra página. Cada buscador realiza su función de manera característica, dependiendo del tamaño de su base de datos, del período de actualización y sus capacidades de búsqueda, lo que hace que a menudo se obtengan diferentes resultados al usar distintos buscadores.Los buscadores también difieren en el diseño de su interfaz de búsqueda, en la forma de presentar los resultados y en la cantidad de ayuda que ofrecen al usuario. La mayoría de las veces los buscadores son más útiles para ubicar información específica, tal como un documento determinado, una imagen o un programa computacional, antes que para un tema general.Una variedad la constituyen los buscadores por materias específicas, tales como tipos de recursos, personas o zonas geográficas. Estos no estan concebidos para catalogar todo el Web, sino que la búsqueda se focaliza en sitios o páginas que cubren una determinada materia. Ejemplo de esta modalidad son buscadores regionales, de direcciones de personas, de software, etc.MetabuscadoresEn un metabuscador, la búsqueda se realiza simultaneamente en varios buscadores individuales, es decir, se utiliza las bases de datos de cada uno de ellos.Se debe hacer notar algunas desventajas que puede presentar el uso de meta-buscadores:
Pueden excluir a algunos buscadores muy importantes, por ejemplo: Google y Lycos.(No son cuidadosos cuando se realiza búsquedas complejas, con expresiones booleanas (AND / OR / NOT). Tampoco permiten afinar la búsqueda.No garantizan que empleen todos los buscadores que aseguran usarEntre los meta-buscadores recomendados se destaca Copernic que corresponde a un programa gratuito que se baja de Internet e instalado en el computador del usuario. Una de sus ventajas es que permite almacenar los resultados de una búsqueda para su posterior revisión.Directorios de MateriasSe trata de índices organizados jerarquicamente, los que permiten a la persona que realiza una búsqueda revisar listas de sitios Web estructuradas por materias.Estos directorios son construidos "manualmente", en el sentido que hay un trabajo directo de una o más personas que realizan la catalogación. A diferencia de los buscadores, estos directorios apuntan más a la profundidad que a la extensión de los resultados en un área determinada. Por este motivo, ofrecen un punto de partida útil para algunas búsquedas. Están dotados de sus propios buscadores para revisar sus bases de datos.Estas bases de datos son menores que las de los buscadores tradicionales, de modo que el número de resultados entregados es también menor, pero habitualmente son más relevantes, debido al método de catalogación manual empleado, a diferencia del método automático de los buscadores.Los directorios por materias están ordenados por categorías y normalmente los resultados son enlaces al nivel superior de un determinado sitio Web, por lo que se prestan para realizar una búsqueda de información general más que una demasiado específica. Guías por MateriasCorresponden a páginas Web con numerosos enlaces que cubren un determinado tópico o disciplina. Estas guías están a cargo de un experto. Su estructura permite visualizar facilmente el tipo de información existente en Internet, usando las divisiones habituales de la disciplina, por ejemplo:Química: Inorgánica / Orgánica / Físicoquimica / Industrial / etc.Web InvisibleEl Web visible es lo que aparece como resultado de los buscadores de información, los cuales enlazan a las páginas donde aparece tal información. También es lo que se presenta en la mayoría de los directorios.El Web invisible, o más propiamente designado en la actualidad como el Web profundo es lo que no se puede obtener con las herramientas mencionadas, y que sin embargo existe, normalmente en forma de bases de datos especializadas que se incorporan a muchos sitios y que no pueden ser "vistos" por los buscadores.Existen algunos sitios que permiten facilitar el acceso al Web Invisible.Se accede a dichas bases de datos al conectarse a algún sitio determinado, el cual ofrece un servicio de búsqueda "local", es decir, realizable por el usuario solo en ese sitio. Los resultados de tales búsquedas se entregan como páginas Web específicas, las cuales no están almacenadas en ninguna parte: es más fácil y económico generar dinámicamente estas páginas de acuerdo a la búsqueda solicitada; ellas son invisibles para los buscadores tradicionales. Lo opuesto son las páginas "estáticas": éstas residen en algun servidor, identificado por su dirección (URL) y son detectadas por la "araña" de un sistema de búsqueda. Este será entonces capaz de recuperar tales páginas desde su propia base de datos. Tales páginas son, pues, "visibles" a los buscadores tradicionales.Tre excelentes referencias que aportan más detalles son:
Estrategias y mecanismos de búsqueda. Pilar Moreno. Colmex, México
The Invisible Web Revealed. Robert J. Lackie. Rider University
Deep Web whitepaper. Página de Bright Planet Cómo encontrar el Web invisibleAdemás de los sitios mencionados más arriba, es posible emplear los buscadores tradicionales si se agrega las palabras claves "base datos" o "database" a las palabras claves de búsqueda.También, como resultado de una determinada búsqueda en directorios, es posible hallar páginas con bases de datos incorporadas y accesibles. Los directorios recomendados se presentan en otra página.En resumen, una correcta estrategia de búsqueda debe incluir el descubrimiento de bases de datos específicas a determinadas páginas Web.Otros RecursosSe debe aclarar que no toda la información buscada por un usuario estará disponible en Internet. Sin embargo, casi siempre será posible recurrir a bases de datos especializadas, generalmente pagadas y accesibles a través de Internet o en bibliotecas universitarias. Por ejemplo, la Biblioteca de la Universidad Católica de Valparaíso opera, entre otras, con las bases de datos SCIELO, y First Search.Por último, se debe mencionar la existencia de al menos un servicio de consulta en línea gratuita ofrecido por la Biblioteca del Congreso (EE.UU.)
Pueden excluir a algunos buscadores muy importantes, por ejemplo: Google y Lycos.(No son cuidadosos cuando se realiza búsquedas complejas, con expresiones booleanas (AND / OR / NOT). Tampoco permiten afinar la búsqueda.No garantizan que empleen todos los buscadores que aseguran usarEntre los meta-buscadores recomendados se destaca Copernic que corresponde a un programa gratuito que se baja de Internet e instalado en el computador del usuario. Una de sus ventajas es que permite almacenar los resultados de una búsqueda para su posterior revisión.Directorios de MateriasSe trata de índices organizados jerarquicamente, los que permiten a la persona que realiza una búsqueda revisar listas de sitios Web estructuradas por materias.Estos directorios son construidos "manualmente", en el sentido que hay un trabajo directo de una o más personas que realizan la catalogación. A diferencia de los buscadores, estos directorios apuntan más a la profundidad que a la extensión de los resultados en un área determinada. Por este motivo, ofrecen un punto de partida útil para algunas búsquedas. Están dotados de sus propios buscadores para revisar sus bases de datos.Estas bases de datos son menores que las de los buscadores tradicionales, de modo que el número de resultados entregados es también menor, pero habitualmente son más relevantes, debido al método de catalogación manual empleado, a diferencia del método automático de los buscadores.Los directorios por materias están ordenados por categorías y normalmente los resultados son enlaces al nivel superior de un determinado sitio Web, por lo que se prestan para realizar una búsqueda de información general más que una demasiado específica. Guías por MateriasCorresponden a páginas Web con numerosos enlaces que cubren un determinado tópico o disciplina. Estas guías están a cargo de un experto. Su estructura permite visualizar facilmente el tipo de información existente en Internet, usando las divisiones habituales de la disciplina, por ejemplo:Química: Inorgánica / Orgánica / Físicoquimica / Industrial / etc.Web InvisibleEl Web visible es lo que aparece como resultado de los buscadores de información, los cuales enlazan a las páginas donde aparece tal información. También es lo que se presenta en la mayoría de los directorios.El Web invisible, o más propiamente designado en la actualidad como el Web profundo es lo que no se puede obtener con las herramientas mencionadas, y que sin embargo existe, normalmente en forma de bases de datos especializadas que se incorporan a muchos sitios y que no pueden ser "vistos" por los buscadores.Existen algunos sitios que permiten facilitar el acceso al Web Invisible.Se accede a dichas bases de datos al conectarse a algún sitio determinado, el cual ofrece un servicio de búsqueda "local", es decir, realizable por el usuario solo en ese sitio. Los resultados de tales búsquedas se entregan como páginas Web específicas, las cuales no están almacenadas en ninguna parte: es más fácil y económico generar dinámicamente estas páginas de acuerdo a la búsqueda solicitada; ellas son invisibles para los buscadores tradicionales. Lo opuesto son las páginas "estáticas": éstas residen en algun servidor, identificado por su dirección (URL) y son detectadas por la "araña" de un sistema de búsqueda. Este será entonces capaz de recuperar tales páginas desde su propia base de datos. Tales páginas son, pues, "visibles" a los buscadores tradicionales.Tre excelentes referencias que aportan más detalles son:
Estrategias y mecanismos de búsqueda. Pilar Moreno. Colmex, México
The Invisible Web Revealed. Robert J. Lackie. Rider University
Deep Web whitepaper. Página de Bright Planet Cómo encontrar el Web invisibleAdemás de los sitios mencionados más arriba, es posible emplear los buscadores tradicionales si se agrega las palabras claves "base datos" o "database" a las palabras claves de búsqueda.También, como resultado de una determinada búsqueda en directorios, es posible hallar páginas con bases de datos incorporadas y accesibles. Los directorios recomendados se presentan en otra página.En resumen, una correcta estrategia de búsqueda debe incluir el descubrimiento de bases de datos específicas a determinadas páginas Web.Otros RecursosSe debe aclarar que no toda la información buscada por un usuario estará disponible en Internet. Sin embargo, casi siempre será posible recurrir a bases de datos especializadas, generalmente pagadas y accesibles a través de Internet o en bibliotecas universitarias. Por ejemplo, la Biblioteca de la Universidad Católica de Valparaíso opera, entre otras, con las bases de datos SCIELO, y First Search.Por último, se debe mencionar la existencia de al menos un servicio de consulta en línea gratuita ofrecido por la Biblioteca del Congreso (EE.UU.)
chat
El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse a través de Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países.
Puedes entablar comunicación con amigos, familiares, compañeros de trabajo e incluso con gente desconocida, sólo tienes que elegir la sala y checar que la persona esté en línea. Es un medio muy económico porque te puedes comunicar a cualquier parte del mundo y no tienes que pagar llamadas de larga distancia.
Un chat está conformado por una o varias salas o canales, los cuales son cuartos virtuales en donde la gente se reúne para comunicarse e intercambiar ideas sobre un tema en particular, o puedes platicar en privado con personas conocidas o desconocidas. Puedes crear tu propio "club de amigos" o hacerte miembro de alguno de los clubes que ya existen, estos clubes están clasificados por temas como salud, romance, medicina, música, cine, cultura, etc.
Técnicamente podemos decir que los chat room son lugares virtuales que se encuentran en un servidor de Internet el cual administra todos los mensajes, tanto los que mandas como los que recibes.
Puedes entablar comunicación con amigos, familiares, compañeros de trabajo e incluso con gente desconocida, sólo tienes que elegir la sala y checar que la persona esté en línea. Es un medio muy económico porque te puedes comunicar a cualquier parte del mundo y no tienes que pagar llamadas de larga distancia.
Un chat está conformado por una o varias salas o canales, los cuales son cuartos virtuales en donde la gente se reúne para comunicarse e intercambiar ideas sobre un tema en particular, o puedes platicar en privado con personas conocidas o desconocidas. Puedes crear tu propio "club de amigos" o hacerte miembro de alguno de los clubes que ya existen, estos clubes están clasificados por temas como salud, romance, medicina, música, cine, cultura, etc.
Técnicamente podemos decir que los chat room son lugares virtuales que se encuentran en un servidor de Internet el cual administra todos los mensajes, tanto los que mandas como los que recibes.
foros
¿Qué es un foro?
Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (superusuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables.
¿Funciones de un foro?
Un foro en internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean convenientes. Se puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al foro. Los miembros, generalmente, tienen ciertas ventajas como las de poder personalizar la apariencia del foro, sus mensajes y sus perfiles (con información personal, avatares, etc.).
Algunos usuarios pueden llegar a obtener privilegios en el foro o parte de él, se los denomina Moderadores. Dichos privilegios pueden llegar a incluir la modificación y/o eliminación de posts ajenos, mover discusiones de foro, eliminarlas y otros mecanismos designados para mantener el clima cordial y amistoso dentro del foro según las normas designadas por el administrador. La decisión de quién será el moderador es tomada, generalmente, por el administrador o algún proceso específicamente diseñado para tal fin. Los sistemas de moderación son muy variados y es el administrador quien decide cuál usar así también como las normas generales del foro.
Por lo general los foros disponen de formas de personalizar la apariencia a la que le resulte más cómoda al usuario e inclusive algunas formas mixtas Son muchos los soportes disponibles para crear un foro en internet. Por lo general están desarrollados en PHP, Perl, ASP o Java y funcionan con CGI ó Java, en creatuforo.com se usa el lenguaje php y el de script foro phpbb. Los datos y la configuración se guardan, generalmente en una base de datos SQL o una serie de archivos de texto. Cada versión provee funciones y/o capacidades diferentes: los más básicos se limitan a los mensajes sólo con texto, los más avanzados facilitan la inclusión de multimedia, formato del texto, HTML y BBCode. A veces el soporte de los foros viene integrado con weblogs ó algún otro sistema de manejo de contenido.
¿Que es creatuforo.com?
Es la manera más fácil, sencilla y gratuita de tener en menos de 1 minuto tu propio foro en Internet, sin necesidad de conocimientos mínimos, sin instalaciones, sin complicaciones de vida, tan solo rellenando el simple formulario de la derecha dispondrás instantáneamente de tu foro basado en tecnología phpbb listo para ser usado y crear tu comunidad. Los foros de creatuforo.com son totalmente personalizables.
Ventajas de creatuforo.com
· Crea tu foro en menos de 1 minuto.
· Sin necesidad de conocimientos.
· Es completamente gratis.
· Mas de 50 estilos distintos y 100% en Español..
· 100% personalizadle.
· Distintas utilidades añadidas en el panel phpbb para personalización de foro.
· Optimización .htaccess para buscadores
· Integración del sistema de intercambio de enlaces manual, para ganar visitas, y mejorar posiciones en los buscadores.
· Instalador de Servicios Extra, potente herramienta que te ayudara a instalar de forma sencilla y rapida un contador de visitas en tu foro, chats, etc..
· Subdominio propio y fácil de recordar.
· Distintos niveles de usuarios: usuario, moderador, administrador.
· Soporte técnico para todos los usuarios en nuestro foro.
· 100% de disponibilidad, con la confianza de la infraestructura de hosting para administrar nuestros servidores.
Servicios extra integrados(contador de visitas, saludador web, libro de visitas, chat y tagboard).
Soporte smiles propios, con galeria de miles de smilies y avatars.
Modulo portal , convierte tu foro en todo un portal.
Posibilidad de crear subforos.
Soporte bbcode youtube y google videos.
Soporte bbcode flash.
Basado en la tecnología phpbb.
Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (superusuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables.
¿Funciones de un foro?
Un foro en internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean convenientes. Se puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al foro. Los miembros, generalmente, tienen ciertas ventajas como las de poder personalizar la apariencia del foro, sus mensajes y sus perfiles (con información personal, avatares, etc.).
Algunos usuarios pueden llegar a obtener privilegios en el foro o parte de él, se los denomina Moderadores. Dichos privilegios pueden llegar a incluir la modificación y/o eliminación de posts ajenos, mover discusiones de foro, eliminarlas y otros mecanismos designados para mantener el clima cordial y amistoso dentro del foro según las normas designadas por el administrador. La decisión de quién será el moderador es tomada, generalmente, por el administrador o algún proceso específicamente diseñado para tal fin. Los sistemas de moderación son muy variados y es el administrador quien decide cuál usar así también como las normas generales del foro.
Por lo general los foros disponen de formas de personalizar la apariencia a la que le resulte más cómoda al usuario e inclusive algunas formas mixtas Son muchos los soportes disponibles para crear un foro en internet. Por lo general están desarrollados en PHP, Perl, ASP o Java y funcionan con CGI ó Java, en creatuforo.com se usa el lenguaje php y el de script foro phpbb. Los datos y la configuración se guardan, generalmente en una base de datos SQL o una serie de archivos de texto. Cada versión provee funciones y/o capacidades diferentes: los más básicos se limitan a los mensajes sólo con texto, los más avanzados facilitan la inclusión de multimedia, formato del texto, HTML y BBCode. A veces el soporte de los foros viene integrado con weblogs ó algún otro sistema de manejo de contenido.
¿Que es creatuforo.com?
Es la manera más fácil, sencilla y gratuita de tener en menos de 1 minuto tu propio foro en Internet, sin necesidad de conocimientos mínimos, sin instalaciones, sin complicaciones de vida, tan solo rellenando el simple formulario de la derecha dispondrás instantáneamente de tu foro basado en tecnología phpbb listo para ser usado y crear tu comunidad. Los foros de creatuforo.com son totalmente personalizables.
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· Sin necesidad de conocimientos.
· Es completamente gratis.
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· Distintas utilidades añadidas en el panel phpbb para personalización de foro.
· Optimización .htaccess para buscadores
· Integración del sistema de intercambio de enlaces manual, para ganar visitas, y mejorar posiciones en los buscadores.
· Instalador de Servicios Extra, potente herramienta que te ayudara a instalar de forma sencilla y rapida un contador de visitas en tu foro, chats, etc..
· Subdominio propio y fácil de recordar.
· Distintos niveles de usuarios: usuario, moderador, administrador.
· Soporte técnico para todos los usuarios en nuestro foro.
· 100% de disponibilidad, con la confianza de la infraestructura de hosting para administrar nuestros servidores.
Servicios extra integrados(contador de visitas, saludador web, libro de visitas, chat y tagboard).
Soporte smiles propios, con galeria de miles de smilies y avatars.
Modulo portal , convierte tu foro en todo un portal.
Posibilidad de crear subforos.
Soporte bbcode youtube y google videos.
Soporte bbcode flash.
Basado en la tecnología phpbb.
espace
Spaces, la nueva moda
Periódicamente aparecen en Internet nuevos usos que se extienden por la Red de modo exponencial e imparable, en los inicios fue el e-mail, después llegaron las páginas web, luego el Messenger, más tarde el Blog, y hoy observamos atónitos como se extiende una nueva moda, los spaces.
15 May 2006 José Manuel Gimeno
Un space es una página web que agrupa un conjunto de servicios, blog, álbum de fotos, Messenger, e-mail, una colección de vídeos, chat, foros, etc., personalizados sin dificultad por cualquier usuario sin el menor conocimiento de informática. De modo que crea un “portal personal”, desde donde mostrar su particular visión del mundo y estilo de vida a su circulo de amigos y conocidos, o si ese es tu deseo, se abre a todo el mundo.
La base de comunidades virtuales
Si bien un space puede ser abierto, su objetivo es ser parte de una comunidad virtual. Cada space es un nodo de una o varias pequeñas red que le conectan con otros spaces de amigos, en esta red se puede compartir fotos, músicas, descubrir y divulgar aficiones, novedades, citarse para salir de marcha, o sencillamente, actualizar el Blog con los recuerdos de la última excursión o las elucubraciones sobre la existencia. Así se crean comunidades virtuales donde sus miembros se muestran de forma on-line. Deben su éxito a que se une la actual tendencia en los jóvenes de sustituir en el ocio, la televisión por Internet, y que al personalizarlos, quien los crea, los utiliza normalmente como página de inicio en la red.
Éxito entre la adolescencia de ambos sexos
Según la Fundación Telefónica, los adolescentes incrementan el tiempo dedicado a Internet en detrimento de la televisión. En su cuarto, frente al ordenador, el adolescente, encuentra, que Internet es un medio mucho más participativo, que además le permite seguir en contacto con sus amigos, algo muy valorado en la adolescencia. Otro aspecto distintivo del space es que, a diferencia del Blog, que es mayoritariamente masculino, en los spaces, aunque el sexo masculino sea mayoritario, la proporción está mucho más equilibrada.
Fácil manejo y personalización
Los spaces se han diseñado de modo que su fácil manejo favorezca la migración desde el Messenger y e-mail, al space. Los niños que se comunican mediante el Messenger encuentran al crecer que los spaces son un medio fácil de usar, que les permite expresar y dar a conocer su propia personalidad.
De reciente aparición, los spaces son un fenómeno social que crece a mayor velocidad que la blogosfera, conquistando al público juvenile. Los spaces son mas activos que el blog, pese a ser menos en número, los post generado por los spaces supera ya en número a los de los blogs, y las altas diarias de nuevos spaces duplican largamente al de los Blogs, por lo que se espera, que hacia el verano se igualen en número.
Se pierden los Derechos de Autor
Los spaces suelen reservarse los derechos de explotación sobre todo el material que se les deposite, lo que ser tenido en cuanta si el autor pretende explotar posteriormente su obra. El conjunto pop Artic Monkeys se dio a conocer mediante MySpace colgando sus canciones con tanto éxito, que ha saltado al estrellato, siendo considerado uno de los 10 mejores conjuntos de rock británico, pero perdió la posibilidad de explotar sus canciones, pues no puede impedir que MySpace permita descargarlas libremente.
¿El space sustituirá al blog?
Los analistas se preguntan si los spaces son una evolución natural del blog o algo diferente. De momento, parece que los blog “serios e influyentes” están en la blogosfera, mientras que en los spaces, proliferan los blogs informales de índole personal. Sin embargo, pudiera ser que el que los blogs influyentes pertenezcan a la esfera tradicional, pueda ser debido a un problema generacional, que los blogs son el mundo de los adultos y spaces el de la adolescencia y no sería de extrañar que con el paso del tiempo comiencen a surgir, nuevos “gurus” en cualquier materia desde los spaces, pues estos medios poseen mayor y mejor capacidad de comunicación que los blogs tradicionales.
El MSN Spaces
Microsoft trata de conservar la legión de jóvenes clientes que capto con el Messenger y Hot Mail, con el MSN Spaces, orientado específicamente para gente joven. Si algo caracteriza MSN Spaces, es la facilidad de su uso, aunque se sacrifiquen en parte sus posibilidades con ello. Se ofrece la posibilidad de crear un espacio personalizado donde diseñar y estructurar libremente donde guardar fotografías, crear y mantener un blog y ser a la vez es puerta de entrada al Messenger y el e-mail, siendo posible también mantener el blog y bajarse fotografías desde el móvil.
Estando orientado a jóvenes, Microsoft cree conveniente mantener un alto control de lo que ocurre allí. Se reserva el derecho a borrar contenidos soeces o indecorosos y vigila especialmente cualquier posible brote de pedofilia u otro tipo de explotación de menores. Con ello ha recibido quejas sobre el nivel de censura aplicado, pero también felicitaciones de padres, tranquilizados por saber que su hijos navegan en aguas bien vigiladas.
MSN Spaces nació al inicio del 2005 y la versión es español apareció en abril del 2005. A finales de junio de ese mismo año ya alcanzaba el millón de blogs y al día de hoy ronda los 2,5 millones de usuarios, de habla española, (españoles e hispanos), hay en este momento uno 300.000 usuarios.
MySpace
Diseñado en 2003 por Tom Anderson y Chris De Wolfe, MySpace ha sido comprado recientemente en 580 millones de dólares por News Corporation, perteneciente al holding periodístico de Rupert Murdoch
Más ambiciosa y con más funciones que MSN Space resulta más compleja de usar, aunque sigue siendo de manejo fácil, aun para los no expertos en el uso del ordenador. Su crecimiento es exponencial, cifrándose en la actualidad en 30 millones de usuarios y crece en 250.000 nuevos cada día. Aunque está pensado para personas de todas las edades, nuevamente sus usuarios son mayoritariamente menores de 20 años.
Su implantación en el mundo hispánico es proporcionalmente bajo, pues se ha centrado en el mercado americano. Próximamente piensan entrar en el mercado inglés y posteriormente en el mercado de otros países esperándose que tengan un éxito similar la obtenido en Estados Unidos.
Periódicamente aparecen en Internet nuevos usos que se extienden por la Red de modo exponencial e imparable, en los inicios fue el e-mail, después llegaron las páginas web, luego el Messenger, más tarde el Blog, y hoy observamos atónitos como se extiende una nueva moda, los spaces.
15 May 2006 José Manuel Gimeno
Un space es una página web que agrupa un conjunto de servicios, blog, álbum de fotos, Messenger, e-mail, una colección de vídeos, chat, foros, etc., personalizados sin dificultad por cualquier usuario sin el menor conocimiento de informática. De modo que crea un “portal personal”, desde donde mostrar su particular visión del mundo y estilo de vida a su circulo de amigos y conocidos, o si ese es tu deseo, se abre a todo el mundo.
La base de comunidades virtuales
Si bien un space puede ser abierto, su objetivo es ser parte de una comunidad virtual. Cada space es un nodo de una o varias pequeñas red que le conectan con otros spaces de amigos, en esta red se puede compartir fotos, músicas, descubrir y divulgar aficiones, novedades, citarse para salir de marcha, o sencillamente, actualizar el Blog con los recuerdos de la última excursión o las elucubraciones sobre la existencia. Así se crean comunidades virtuales donde sus miembros se muestran de forma on-line. Deben su éxito a que se une la actual tendencia en los jóvenes de sustituir en el ocio, la televisión por Internet, y que al personalizarlos, quien los crea, los utiliza normalmente como página de inicio en la red.
Éxito entre la adolescencia de ambos sexos
Según la Fundación Telefónica, los adolescentes incrementan el tiempo dedicado a Internet en detrimento de la televisión. En su cuarto, frente al ordenador, el adolescente, encuentra, que Internet es un medio mucho más participativo, que además le permite seguir en contacto con sus amigos, algo muy valorado en la adolescencia. Otro aspecto distintivo del space es que, a diferencia del Blog, que es mayoritariamente masculino, en los spaces, aunque el sexo masculino sea mayoritario, la proporción está mucho más equilibrada.
Fácil manejo y personalización
Los spaces se han diseñado de modo que su fácil manejo favorezca la migración desde el Messenger y e-mail, al space. Los niños que se comunican mediante el Messenger encuentran al crecer que los spaces son un medio fácil de usar, que les permite expresar y dar a conocer su propia personalidad.
De reciente aparición, los spaces son un fenómeno social que crece a mayor velocidad que la blogosfera, conquistando al público juvenile. Los spaces son mas activos que el blog, pese a ser menos en número, los post generado por los spaces supera ya en número a los de los blogs, y las altas diarias de nuevos spaces duplican largamente al de los Blogs, por lo que se espera, que hacia el verano se igualen en número.
Se pierden los Derechos de Autor
Los spaces suelen reservarse los derechos de explotación sobre todo el material que se les deposite, lo que ser tenido en cuanta si el autor pretende explotar posteriormente su obra. El conjunto pop Artic Monkeys se dio a conocer mediante MySpace colgando sus canciones con tanto éxito, que ha saltado al estrellato, siendo considerado uno de los 10 mejores conjuntos de rock británico, pero perdió la posibilidad de explotar sus canciones, pues no puede impedir que MySpace permita descargarlas libremente.
¿El space sustituirá al blog?
Los analistas se preguntan si los spaces son una evolución natural del blog o algo diferente. De momento, parece que los blog “serios e influyentes” están en la blogosfera, mientras que en los spaces, proliferan los blogs informales de índole personal. Sin embargo, pudiera ser que el que los blogs influyentes pertenezcan a la esfera tradicional, pueda ser debido a un problema generacional, que los blogs son el mundo de los adultos y spaces el de la adolescencia y no sería de extrañar que con el paso del tiempo comiencen a surgir, nuevos “gurus” en cualquier materia desde los spaces, pues estos medios poseen mayor y mejor capacidad de comunicación que los blogs tradicionales.
El MSN Spaces
Microsoft trata de conservar la legión de jóvenes clientes que capto con el Messenger y Hot Mail, con el MSN Spaces, orientado específicamente para gente joven. Si algo caracteriza MSN Spaces, es la facilidad de su uso, aunque se sacrifiquen en parte sus posibilidades con ello. Se ofrece la posibilidad de crear un espacio personalizado donde diseñar y estructurar libremente donde guardar fotografías, crear y mantener un blog y ser a la vez es puerta de entrada al Messenger y el e-mail, siendo posible también mantener el blog y bajarse fotografías desde el móvil.
Estando orientado a jóvenes, Microsoft cree conveniente mantener un alto control de lo que ocurre allí. Se reserva el derecho a borrar contenidos soeces o indecorosos y vigila especialmente cualquier posible brote de pedofilia u otro tipo de explotación de menores. Con ello ha recibido quejas sobre el nivel de censura aplicado, pero también felicitaciones de padres, tranquilizados por saber que su hijos navegan en aguas bien vigiladas.
MSN Spaces nació al inicio del 2005 y la versión es español apareció en abril del 2005. A finales de junio de ese mismo año ya alcanzaba el millón de blogs y al día de hoy ronda los 2,5 millones de usuarios, de habla española, (españoles e hispanos), hay en este momento uno 300.000 usuarios.
MySpace
Diseñado en 2003 por Tom Anderson y Chris De Wolfe, MySpace ha sido comprado recientemente en 580 millones de dólares por News Corporation, perteneciente al holding periodístico de Rupert Murdoch
Más ambiciosa y con más funciones que MSN Space resulta más compleja de usar, aunque sigue siendo de manejo fácil, aun para los no expertos en el uso del ordenador. Su crecimiento es exponencial, cifrándose en la actualidad en 30 millones de usuarios y crece en 250.000 nuevos cada día. Aunque está pensado para personas de todas las edades, nuevamente sus usuarios son mayoritariamente menores de 20 años.
Su implantación en el mundo hispánico es proporcionalmente bajo, pues se ha centrado en el mercado americano. Próximamente piensan entrar en el mercado inglés y posteriormente en el mercado de otros países esperándose que tengan un éxito similar la obtenido en Estados Unidos.
que es wiki
¿QUE ES UN WIKI?
El término Wiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.
Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.
Todos hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en Inglés y 100,000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios accesar y modificar sus contenidos.
Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.
Los promotores de la enciclopedia libre universal, comparten sus definiciones de un Wiki, Javier de la Cueva afirma un wiki es: "Un gigantesco tablón de anuncios donde cualquiera puede poner sus notas, borrar o modificar las de otros o crear enlaces".
Por otro lado Juan Antonio Ruiz: "Son sitios web escritos en colaboración por un grupo de usuarios, que tratan sobre un mismo tema. Cualquiera que llega a un Wiki puede participar de inmediato y sus aportaciones son comentadas, ampliadas o corregidas por el resto. Para mi, es la primera herramienta verdaderamente útil en la gestión del conocimiento en red".
¿Entonces, qué es un Wiki, en síntesis?
Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
¿Cómo publicar?
Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.
Sindicación
Si quieres estar informado de cualquier actualización en el wiki puedes sindicar el contenido con un programa agregador de feeds, como Bloglines, Rojo entre otros.
Licencia
Ten en cuenta que al añadir contenido al wiki este quedará publicado bajo la licencia Atribución 2.0 de Creative Commons, que permite a cualquiera copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra; hacer obras derivadas y hacer un uso comercial del contenido siempre y cuando se reconozca y cite el autor original.Leer sobre Creative Commons.
Los Wiki se han vuelto cada vez más populares y aunque existen otras ofertas de productos que te permiten publicar información y obtener retroalimentación de tus lectores, no podemos negar que el compartir información a través de una comunidad dedicada a un tema específico suele ser más divertido.
Características
Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.
Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.
Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
Características MKPortal:
Completa integración con la base de datos del Foro. No dobles-logins!
Xhtml y Css Validado
la importación del Theme/Skin del Foro (puede usar el theme del Foro para el Portal)
Themes Seleccionables por el usuario (los miembros pueden escoger los themes del Foro)
Idiomas Seleccionables por el usuario (Los miembros pueden escoger el idioma de foro)
Más de 25 bloques del Portal incluidos con la capacidad de crear Html y bloques en php
Crear Html y páginas php internas
1) Diferencia entre blogs y wiki
Desde que entre en contacto con los blogs y los wikis me encontré con que tienen funcionalidades similares pero con unas diferencias notables. Lo interesante es que el blog y el wiki lo podemos utilizar para un mismo proyecto.
El Blog:
Un blog es como una especie de bitácora, es el ejemplo de la nueva comunicación a través de Internet. Se puede decir que son cronológicos y que su uso es variado. Puede ser un diario personal, proyectos educativos o para exponer ideas y comentarios sobre algún tema en particular. Podemos decir que tiene una parte pública donde todo el mundo ve el contenido y una parte privada para editar el contenido. Todo el mundo que le interese el tema o el proyecto puede dejar un comentario o colaborar con el autor del blog. No solamente se escribe texto, también se puede publicar música, videos y graficas.
El Wiki:
El wiki tiene herramientas similares de un blog, pero su funcionalidad principal es que cualquiera puede modificar el contenido. Es excelente para trabajo en grupo de investigación y de cualquier otra cosa.
Me parece que la diferencia mas notable entre un blog y un wiki es que el wiki es abierto, donde cualquiera puede modificar el texto.
El término Wiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.
Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.
Todos hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en Inglés y 100,000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios accesar y modificar sus contenidos.
Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.
Los promotores de la enciclopedia libre universal, comparten sus definiciones de un Wiki, Javier de la Cueva afirma un wiki es: "Un gigantesco tablón de anuncios donde cualquiera puede poner sus notas, borrar o modificar las de otros o crear enlaces".
Por otro lado Juan Antonio Ruiz: "Son sitios web escritos en colaboración por un grupo de usuarios, que tratan sobre un mismo tema. Cualquiera que llega a un Wiki puede participar de inmediato y sus aportaciones son comentadas, ampliadas o corregidas por el resto. Para mi, es la primera herramienta verdaderamente útil en la gestión del conocimiento en red".
¿Entonces, qué es un Wiki, en síntesis?
Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
¿Cómo publicar?
Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.
Sindicación
Si quieres estar informado de cualquier actualización en el wiki puedes sindicar el contenido con un programa agregador de feeds, como Bloglines, Rojo entre otros.
Licencia
Ten en cuenta que al añadir contenido al wiki este quedará publicado bajo la licencia Atribución 2.0 de Creative Commons, que permite a cualquiera copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra; hacer obras derivadas y hacer un uso comercial del contenido siempre y cuando se reconozca y cite el autor original.Leer sobre Creative Commons.
Los Wiki se han vuelto cada vez más populares y aunque existen otras ofertas de productos que te permiten publicar información y obtener retroalimentación de tus lectores, no podemos negar que el compartir información a través de una comunidad dedicada a un tema específico suele ser más divertido.
Características
Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.
Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.
Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
Características MKPortal:
Completa integración con la base de datos del Foro. No dobles-logins!
Xhtml y Css Validado
la importación del Theme/Skin del Foro (puede usar el theme del Foro para el Portal)
Themes Seleccionables por el usuario (los miembros pueden escoger los themes del Foro)
Idiomas Seleccionables por el usuario (Los miembros pueden escoger el idioma de foro)
Más de 25 bloques del Portal incluidos con la capacidad de crear Html y bloques en php
Crear Html y páginas php internas
1) Diferencia entre blogs y wiki
Desde que entre en contacto con los blogs y los wikis me encontré con que tienen funcionalidades similares pero con unas diferencias notables. Lo interesante es que el blog y el wiki lo podemos utilizar para un mismo proyecto.
El Blog:
Un blog es como una especie de bitácora, es el ejemplo de la nueva comunicación a través de Internet. Se puede decir que son cronológicos y que su uso es variado. Puede ser un diario personal, proyectos educativos o para exponer ideas y comentarios sobre algún tema en particular. Podemos decir que tiene una parte pública donde todo el mundo ve el contenido y una parte privada para editar el contenido. Todo el mundo que le interese el tema o el proyecto puede dejar un comentario o colaborar con el autor del blog. No solamente se escribe texto, también se puede publicar música, videos y graficas.
El Wiki:
El wiki tiene herramientas similares de un blog, pero su funcionalidad principal es que cualquiera puede modificar el contenido. Es excelente para trabajo en grupo de investigación y de cualquier otra cosa.
Me parece que la diferencia mas notable entre un blog y un wiki es que el wiki es abierto, donde cualquiera puede modificar el texto.
viernes, 27 de marzo de 2009
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